蹲着玩圈圈游戏怎么玩
1、《游戏圈圈》幼儿园教案，精选3篇，1、尝试迅速转身一周并手眼协调地接住圈，发展身体的平衡能力。2、探索转身一周接圈的动作，发现、分享成功的方法。3、体验竞赛游戏，初步形成集体荣誉感。
2、4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、锻炼幼儿的团结协作能力。塑料圈人手一个、场地布置、游戏音乐、录音机。
3、1、幼儿开小汽车入场(慢开、加速、上坡、下坡、转弯……)。2、圈操：头部、上肢、体侧、全身、跳跃。
4、3、幼儿自由玩圈，鼓励幼儿创造新玩法，引出转身接圈的新玩法。4、幼儿尝试探索转身接圈的动作。(1)幼儿第一次尝试。
5、(2)幼儿第二次尝试。(3)幼儿按要领练习转身接圈。
蹲着玩圈圈游戏怎么玩
1、5、幼儿玩竞赛游戏：。(1)师幼共同布置场地，教师介绍游戏规则：。
2、幼儿3组比赛，每组1名幼儿跑至指定位置按场地提示标志完成转身接圈动作一次后，迅速将圈递交给对面的幼儿往返游戏，待小组全体幼儿全部轮回一次为胜。(2)幼儿比赛2次，教师指导幼儿迅速转身接住圈。(3)教师小结游戏。(1)玩音乐游戏《雁儿飞》，幼儿自由放松(拍手臂、拍腿、拉伸)。
3、(2)幼儿手持圈，开汽车离场。班上学期的幼儿，在各种有趣的体育活动场景吸引下，在教师生动形象的语言刺激下，在丰富多样的体育游戏玩法下，对体育活动越发的积极参与。中班幼儿活动量正在逐渐的增多，在自由的户外活动中，孩子们特别喜欢模仿机器人转身变形的动作。
4、在他们自由模仿中，我发现有一小部分的孩子转身之后出现站不稳、易摔倒的情况，更有一部分孩子刻意地让自己去模仿这个“摔倒”的姿势。因此本节活动就是针对孩子的兴趣点，正面引导幼儿在原有基础上练习原地快速转身一周动作，并加入圈这个辅助器材鼓励幼儿亲自尝试转身接圈的身体平衡练习。提出多种玩圈方法，并进行互相交流，目的在培养幼儿的创造性和自信心，使其学习潜能得到最程度的发挥。1、关注器材的选择和运用。
5、《纲要》中倡导：要用幼儿生活中熟悉的运动器材开展活动是幼儿最感兴趣的。圈是幼儿十分喜爱的体育器械。