游戏纸杯怎么玩
1、著名教育家陈鹤琴先生说过：“儿童生来是以游戏为生命的，游戏是幼儿的基本活动。”随着游戏化理念不断地渗透到我们的教学活动中，我们开展了“纸杯”的游戏故事。纸杯在建构区的一角放着，这是孩子们非常喜欢的搭建活动，曹小曼从那里经过，和刘予蒙说：“我能用纸杯搭建一个非常高的大楼。
2、”蒙蒙说：“我能搭建金字塔。”这时候其它小朋友也加入进来讨论到：“我可以搭建一个恐龙的家，我可以搭建。我还可以搭建。
3、”听到他们的交流，我们决定开展一次自由的搭建活动。孩子们想搭建什么。李煜晨我想搭建一座大房子。我想搭建一个大大的，可以住很多人的城堡带着这些想法，教师请孩子们用绘画的形式表现出自己想要搭建的物体，为接下来的搭建积累前期经验。
4、初次自由探索搭建。刚开始孩子们用纸杯搭建，非常兴奋且开心，孩子们对纸杯有了好奇和探索欲望。于是孩子们各自玩起了搭建，有的尝试搭建金字塔，有的尝试搭建高楼和游泳池。
5、孩子们都很喜欢这些纸杯材料，将纸杯进行单层的叠高，排序平铺，不断地重复着这样单一的搭建。第一次发现问题搭建材料少，空间小，孩子们不能尽情发挥。
游戏纸杯怎么玩
1、为什么纸杯总是要倒呢。可能是太挤了，走过去就容易碰到吧。因为我们在垒纸杯的时候，纸杯歪了，所以纸杯就倒了。
2、第二次搭建，建构技术进步大解决第一次搭建问题。经过协商，我们决定把搭建的材料搬移到楼下大坝，更加宽敞，就不会存在地方窄小容易倒的问题。如果太高，孩子们够不到的时候，可以选择踩在小椅子上垒高，并且寻找到其它辅助材料进行搭建。
3、孩子们又一次开始了他们的搭建之旅，在大坝里刘雨菲觉得书和积木加上纸杯一起搭建更加有趣，而且更牢固。晓岚说：“我们再去建构区看看还有没有什么能用的材料。
4、于是几个小朋友又一次找来了更多的书、积木和奶粉罐这时候晓曼也来加入她们的队伍，这几个小朋友很快就用纸杯、书籍、木板搭建起了一个大大的、有围栏的花园。在搭建的时候轩轩和吴嘉笙还增加木板辅助，纸杯垒高的方式进行搭建。
5、并围合起了一个小院，就在晨宇找来纸杯想要搭建一个出口时，旁边的“墙”却塌陷了，出入口也跟着一起坍塌了。第二次发现问题。纸杯为什么还是会倒呢。原来是纸杯在垒高的时候数量不平衡，往上垒的时候摆放不稳，重量往一边斜。